مركز مكينلي الابتدائية                    2016-17 / الربع 03/01 الثالثالصف: التدريس والتعلم خطة

 

فن

موسيقى

التعليم الجسدي

الرياضيات

منذ 3 أسابيع

أستطيع ...

مضاربة على وظيفة أو الغرض من عمل فني وإجراء اتصالات مع الثقافة.

تحديد ومناقشة الفن موجودة في المجتمع المحلي وخارجها مثل الآثار المدينة، والهندسة المعمارية، والزجاج الملون والنحت والجداريات، والإعلانات.

الغناء جولات والأغاني مع ostinatos.

صدى أنماط لحني والإيقاعي.

تلعب أنماط الملعب معين على مطرقة الصك، لوحة المفاتيح، أو مسجل.

العزف على الآلات في مجموعة مع فوز ثابت، وديناميات المناسبة، والاسلوب الصحيح.

حدد والمشاركة في معتدلة إلى النشاط البدني القوي في حصة التربية البدنية وأثناء وبعد وقت المدرسة.

الأسبوع 9

أستطيعÉ

حل مشاكل العالم الحقيقي التي تنطوي على الجمع والطرح من الأعداد الصحيحة في 1000.

القراءة والكتابة أرقام كاملة تصل إلى 10،000. استخدام الكلمات، نماذج، نموذج موحد وتوسيع شكل لتمثيل وعرض نماذج مماثلة للأرقام كاملة تصل إلى 10،000.

مقارنة بين أرقام كاملة تصل إلى 10،000 باستخدام>، =، و <حرف.

حل من خطوتين مشاكل العالم الحقيقي باستخدام العمليات الأربع الجمع والطرح والضرب والقسمة.

استخدم مكان فهم قيمة لجولة الأعداد الصحيحة 2- و 3 أرقام لأقرب 10 أو 100.

أخبر وكتابة الوقت لأقرب دقيقة من الساعات التناظرية، وذلك باستخدام صباحا ومساء، وقياس فترات زمنية في غضون دقائق. حل مشاكل العالم الحقيقي التي تنطوي على الجمع والطرح لفترات زمنية في غضون دقائق.

البحث عن قيمة أي جمع القطع النقدية والفواتير. إرسال كميات أقل من دولار واحد باستخدام رمز ¢ وإرسال كميات أكبر باستخدام الرمز $ في شكل من الدولارات والسنتات (على سبيل المثال، 4.59 $). حل مشاكل العالم الحقيقي لتحديد ما إذا كان هناك ما يكفي من المال لإجراء عملية شراء.

 

الأسبوع 6

أستطيع ...

وصف القرائن الموجودة في عمل فني أو الأداة التي تحدد إذا كان العمل القديم أو الجديد.

الرد على الفن القائم على التفضيلات الشخصية والاستماع إلى وجهات أخرى من أعضاء مجتمع الفن (المؤرخين والنقاد والفلاسفة والقيمين).

الارتجال مرافقة إيقاعية إلى أغنية.

إجراء تكوين مع فرص الارتجال الحر على فترات مختلفة.

تحديد والغناء أو اللعب الخطوات والقفزات في أنماط الملعب notated.

تفسير الموسيقى notated من خلال البصرية، والسمعية، ووسائل حركي.

العمل بالتعاون مع الآخرين للحصول على الأهداف المشتركة في وضع اللعبة.

المشاركة في عمليات التقييم الذاتي وتقييم اللياقة البدنية رسمية.

علم

منذ 3 أسابيع

أستطيع ...

تخطيط وإجراء التحقيق لتقديم أدلة على تأثيرات القوى المتوازنة وغير المتوازنة على حركة كائن.

الأسبوع 9

أستطيع ...

إظهار أدلة على نقد والتأمل، ومراجعة في خلق عمل فني.

إظهار الاحترام لعمل شخصي وعمل الآخرين.

إظهار الاستخدام الآمن والسليم، والرعاية، وتخزين وسائل الاعلام، والمواد، والمعدات.

استخدام مصطلحات الموسيقية لوصف الموسيقى من خلال أنشطة مثل إنشاء بنك كلمة.

شرح التفضيلات الشخصية لأنماط مختلفة من الموسيقى باستخدام المصطلحات المناسبة.

اختيار والعزف على آلة الفصول الدراسية لوصف كائن أو تفسير المفهوم في صورة أو عمل أدبي.

التحقيق في استخدام الموسيقى للمناسبات والاحتفالات الخاصة، في كل من الولايات المتحدة وعبر ثقافات العالم.

إظهار الحركي الأساسي ناضجة والمهارات الحركية التلاعب مع وجود اختلافات.

وصف أشكال التوازن المختلفة باستخدام قاعدة من المفاهيم الدعم.

الأسبوع 6

أستطيع ...

تحديد أنواع آلات بسيطة واستخداماتها. التحقيق وبناء آلات بسيطة لفهم كيفية استخدامها.

الأسبوع 9

أستطيع ...

تحديد مشكلة بسيطة مع تصميم كائن يعكس الحاجة أو العوز. وتشمل معايير النجاح والقيود على المواد أو الوقت أو التكلفة.

الدراسات الاجتماعية

منذ 3 أسابيع

أستطيع ...

1 -تحديد ووصف الأم الأمريكية غابة الهنود الذين عاشوا في المنطقة عند وصول المستوطنين الأوروبيين. 2 -Describe كيف الهنود والمستوطنين في وقت مبكر من ولاية انديانا تكييفها لوتعديل البيئة من أجل البقاء. 3 -Explain لماذا وكيف تأسست المجتمع المحلي وتحديد مؤسسيها والمستوطنين في وقت مبكر.

الأسبوع 6

أستطيع ...

1 -Describe دور المجتمع المحلي والمجتمعات الأخرى في تطوير مناطق الدولة. 2 أعط أمثلة من الناس والأحداث والتطورات التي جلبت تغييرات هامة لمجتمعك والمنطقة التي يقع مجتمعك. 3 -يمكنك إنشاء بسيطة الجداول الزمنية التي تحدد الأحداث الهامة في مختلف مناطق الدولة.

الأسبوع 9

أستطيع ...

1 -Distinguish بين الحقيقة والخيال في الروايات التاريخية بمقارنة مصادر ثائقي عن الشخصيات التاريخية والأحداث مع شخصيات وأحداث خيالية في قصص 2 -استخدام مجموعة متنوعة من الموارد لجمع المعلومات عن المجتمعات المنطقة الخاص بك؛ تحديد العوامل التي تجعل من منطقة فريدة من نوعها، بما في ذلك التنوع الثقافي، والصناعة، والفنون والعمارة. 3-تعريف الهجرة وشرح كيفية الهجرة يثري المجتمع. وصف كيف تغير المجتمع مع مرور الوقت والكيفية التي بقيت على حالها.

 

ملاحظة: يستخدم كل عمود النص أساليب مختلفة (العادية، مائل، غامق، المسطر) للتمييز بين المفاهيم. فنون اللغة والقراءة

3 الثالثة العلمية - قراءة عجائب الدنيا، وحدة 1 فكرة كبيرة: تزايد والتعلم كيف يمكن أن تعلم مساعدتنا على النمو؟

 

الأسبوعي التصور و

الأسئلة الأساسية

الجنس الأدبي،

ملامح النص،

الأدبية العنصر

الفهم: الاستراتيجيات والمهارات، و طلاقة

سماع الصوت: الوعي، وهجاء المهارة، التحليل الهيكلي

المفردات، الكلمات المجال،

الكلمات الأكاديمية، استراتيجيات

جاري الكتابة:

سمة والبحوث،

حول القراءة

النحوي:

مهارة والميكانيكا

البحث والتحقيق

3-1.1

وقت القصة

ما يمكن أن قصص يعلمك؟

الخيال، الخرافة

تصور

حرف، وإعداد، الأرض: شخصية

التعبير

القصير أحرف العلة لذلك، ط

كلمات من ذات العائلة

آلم، والتركيز، واكتشاف، وتعليما والجهد، وتحسين، مستوحاة، راض

الخيال والتعبير والأخلاقي

أدلة السياق: المرادفات

أفكار / التركيز على الحدث

كتابة تحليل

كتابة الرأي (الأحرف، وضع مؤامرة)

 

الجمل وشظايا

الرسملة وعلامات الترقيم

الأسبوعي: بحث خرافات إيسوب

3-1.2

تقاليد

ما يمكن أن التقاليد يعلمك عن الثقافات؟

رواية واقعية، نص تفسيري

تصور

حرف، وإعداد، الأرض: تسلسل

الصيغة

القصير أحرف العلة ه، س، ش

النهايات إعرابي

احتفال، والشجاعة، وخيبة الأمل، الثمين، والفخر، تذكير، رمز والتقاليد

لاهث

أدلة السياق: المرادفات

كلمة اختيار / تفاصيل وصفية

كتابة تحليل

كتابة تحليل (الأحرف، إعداد، مؤامرة)

أوامر وهتافات

علامات الترقيم في أوامر وهتافات

 

المساهمات البحوث من مختلفالثقافات: أسبوعي

3-1.3

مجتمعات

كيف أناس من ثقافات مختلفة تسهم في المجتمع؟

سرد قصصي، نص تفسيري، السيرة الذاتية

العناوين، خريطة

اسأل وأجب على الأسئلة

هيكل النص: تسلسل

معدل

ه النهائي

النهايات إعرابي: إسقاط ه النهائي

معجبة، زميل، المجتمع، والمساهمة، وممارسة، نطق، خائفا، تعثر

احتفال والرموز والتقاليد

كلمات مركبة

منظمة/

تسلسل

إرسال الوصف

كتابة تحليل (تسلسل الأحداث)

المواضيع

الجمل كاملة وشظايا

 

موارد المجتمع البحوث: أسبوعي

3-1.4

اختراعات

كيف يمكن حل المشاكل تؤدي إلى أفكار جديدة؟

السيرة الذاتية، ونص تفسيري

الرسوم البيانية والجانبية

اسأل وأجب على الأسئلة

هيكل النص: السبب والنتيجة

التعبير

طويلة سبيلينغز

الجمع -s و-es

تصميم، تشجيع، ودراسة والابتكار والجودة وبسيطة، حل وبدائل

دراسة، حل، إنقاذها، والمراجل، وبراءات الاختراع

الاستعارات

اختيار الكلمة

كتابة خطة العمل

كتابة تحليل (نص الميزات)

 

المسندات

جمل كاملة

 

الأسبوعي: بحوث مهارات حل المشكلات

3-1.5

معالم

كيف معالم تساعدنا على فهم قصة بلدنا؟

نص تفسيري

تعليق عليها، خريطة، الشريط الجانبي

اسأل وأجب على الأسئلة

الفكرة الرئيسية والتفاصيل الرئيسية

الدقة والصيغة

س طويلة: س، آه، o_e، الزراعة العضوية، عمر الفاروق

كلمات مركبة

منحوتة، والقرائن، الكبير أو المعالم أو واسعة النطاق، والنصب، وطنية، وآثار

المعالم أو نصب تذكاري

أدلة السياق: متعددة معنى الكلمات

الجملة الطلاقة /

أنواع الجملة

اكتب تقرير

كتابة تحليل

الجمل البسيطة والمركبة

نقط الجمل البسيطة والمركبة

معالم بحوث الشهيرة: أسبوعي

3-1.6

وحدة البحوث ورسالتك بحوث: اختيار المشروع موضوع البحث: الاختيار الذاتي وتطوير من خيارات البحث الأسبوعية للمشاريع البحثية وحدة

مركز مكينلي الابتدائية                    2016-17 / الربع 03/01 الثالثالصف: التدريس والتعلم خطة