Dil Sanatlarõ ve
Okuma
|
1. Sõnõf - Okuma Wonders, nite 2 Byk Fikir: bir topluluk kõlan
nedir Bizim Topluluk? 1.
eyrek, 2016-17 Zeyilname
|
|
Haftalõk
Kavram &
Temel
Sorular
|
Trler,
Baskõ
kavramlarõ,
Metin
zellikleri
|
Anlama: Becerileri,Stratejileri
ve Akõcõlõk
|
PhonicsThis: Farkõndalõk, Yazõm
Beceri, Yapõsal Analiz
|
Kelime: Akademik, Yksek
Frekans, Oral, & Domain
|
Yazõ:
Kişisel
zellik, rn,
Reading
Hakkõnda
|
Dilbilgisi:
Beceri & The Mechanics
|
Araştõrma
ve Soruşturma
|
1-2.1
|
Şehir İle İlgili Meslekler
Bir toplulukta yapõlmasõ gereken işler
nelerdir?
|
Kurgu, kurgu olmayan, gereki kurgu
Elipsler ve izgiler
Etiketler
|
Tahminler Yapõn ve Onaylayõn
Karakter, Ayarlar, Etkinlikler
Tonlama
|
Ses Eşleme / İzolasyon / Blmlendirme Kõsa
e e ve ea yazõlmõş ekim
biten -ed (hibir yazõm değişikliği)
|
Beyin fõrtõnasõ, son, orta
Yine, yardõm, yeni, orada, kullan
Işgal, toplum, ekipman, neyse ki
şaşõrtõcõ
Itfaiyeci, siren, korumak
|
Organizasyon: Fikri Odaklamak
yk
Karakter, Ayarõ, Olaylarõ Analiz Edin
|
Isimler
Bir Dizindeki Karmaşalar
|
Topluma yardõm eden işler hakkõnda ne
ğrenebiliriz?
|
1-2.2
|
evresindeki Binalar
Hangi binalarõ tanõyor musunuz?Neyden yapildilar?
|
Fantezi, Masal, Kurmaca
Teklifler
Altyazõlar
|
Tahminler Yapõn ve Onaylayõn
Karakter, Ayarlar, Etkinlikler
İfade
|
Uyum, Sesli Kimlik / Harmanlama / Segmentasyon Kõsa
sr
's
ile kasõlmalar
|
Kesme işareti, diyalog, sunum
Bir, o zaman, tane yaşayabilir
Barõnak, malzemeler, kt, fkeli, reddetti
Evler, canlõ, bir, o zaman,
|
Organizasyon: Başlangõ, Orta, Son
yk
Karakter, Ayarõ, Olaylarõ Analiz Edin
|
Tekil ve oğul isimler
-s Ve
-es eklemeoğul
isimler oluşturmak iin
|
Topluluğumuzdaki binalar hakkõnda neler
ğrenebiliriz?
Neyden yapildilar?
|
1-2.3
|
Doğa Bir Topluluk
Hayvanlar nerede birlikte yaşõyor?
|
Kurgu olmayan, şiir
Cmleyi ayõrt et
|
Tekrar oku
Ana Konu ve Anahtar Ayrõntõlarõ
Uygun İfazalama
|
Sesli Sõnõflandõrma / Harmanlama / İkame /
Blme Sonsuz
nsz harmanlarõ nd, nk, nt, st, sk, mp
ekim biten -ing (hibir yazõm
değişikliği); Iki heceli kelimelere
ilk giriş
|
Taslak, tekrarlama, ritim
Yemek, hayõr, altõndan, kim
Habitat, bağõmlõ, hibernate, sakin,
hoşgrl şiir
|
Fikirler: Ana Fikir
Aõklayan Cmleler
Ana Konuyu ve Anahtar Ayrõntõlarõnõ Analiz Edin
|
İyelik isimler
İyelik İsimlerinin İbranice
İşareti
|
Bir yaşam alanõ hakkõnda ne
ğrenebiliriz?
Orada ne tr canlõlar yaşõyor?
|
1-2.4
|
Yardõm edelim
İnsanlar toplulukta nasõl yardõmcõ olur?
|
Kurgu olmayan /
Biyografi, Fantazi
zel Metin Tedavileri
Liste
|
Tekrar oku
Karakter, Ayarlar, Etkinlikler
Tonlama
|
Ses Aygõtõnõn İzolasyonu / Kategorizasyon /
Karõştõrma / Blme nsz
digraphs th, sh,-ng
Kapalõ heceler
|
Vurgulamak, hayali, stres
Hepsini, aramak, gn, o, want
Liderlik, hayranlõk, tadõnõ õkarmak, gvenmek,
bağlantõlar
Mahalle, bahe, geri dnşm
|
Organizasyon: Başlangõ, Orta, Son
yk
Karakter, Ayarõ, Olaylarõ Analiz Edin
|
Ortak ve Uygun isimler Doğru
isimleri sermayeleştir
|
Sõnõfõmõzõ daha iyi bir yer haline getirmek iin
nasõl yapabiliriz?
|
1-2.5
|
Haritayõ izle
Yolunuzu nasõl bulabilirim?
|
Gereki Kurmaca, Enformasyon
Sayfalarda Cmleleri Okuma
Harita
|
Tekrar oku
Ana Konu ve Anahtar Ayrõntõlarõ
Uygun İfazalama
|
Ses Ayõrõmõ / Ekleme / Harmanlama
nsz diyagramlarõ ch, -tch, wh, ph
-es (oğul
isimler)
|
Blog, dnm noktasõ, eşitli
Etrafõnda, ok, yer, yryerek
Yerini belirle, rota, ykseklik, model, ayrõ
|
Fikirler: Destekleyici Detaylar
Aõklayan Cmleler
Ana Konuyu ve Anahtar Ayrõntõlarõnõ Analiz Edin
|
Dzensiz oğul İsimler Baş
harfler ve dnemler (cmleler halinde)
|
Haritalar hakkõnda ne ğrenebiliriz?
|
1.2.6
|
Birim Dzeyi: Araştõrma Yetenek: Bilgi
Edinme Birimi Proje Toplama: Kendini seme ve geliştirme haftalõk
araştõrma projelerinden.
|
Dil Sanatlarõ ve
Okuma
|
1. Sõnõf - Okuma Wonders, nite 5 Big Idea: nasõl evremizdeki dnya
mantõklõ olabilir It Out Şekil? 1.
eyrek, 2016-17 Zeyilname
|
|
Haftalõk
Kavram &
Temel
Sorular
|
Trler,
Baskõ
kavramlarõ,
Metin
zellikleri
|
Anlama: Becerileri, Stratejileri
ve Akõcõlõk
|
PhonicsThis: Farkõndalõk, Yazõm
Beceri,Yapõsal Analiz
|
Kelime: Akademik, Yksek
Frekans, Oral, & Domain
|
Yazõ:
Kişisel
zellik,
rn,
Reading
Hakkõnda
|
Dilbilgisi:
Beceri & The Mechanics
|
Araştõrma
ve Soruşturma
|
1-5.1
|
Gr, Dzenle
Eşyalarõ nasõl sõnõflandõrabilir ve
kategorilere ayõrabiliriz?
|
Masallar, Fantazi, Kurmaca
Fotoğraflar
|
Tahminler Yapõn ve Onaylayõn
Bakõş aõsõ
vme
|
Kontrast Sesler, Sesli Sõnõflandõrma / Harmanlama /
Blme
R kontroll sesli harf ar
oğullar (dzensiz)
|
Sorun, btn
Benzeri, farklõ, sõralamak
Kategorilere ayõr, yn, hatalar, revizyon
Drt, byk, yok, sadece koy, yuvarlak
Ayõrmak, sõnõflandõrmak, organize etmek, rktmek
Bağlam İpularõ: Birden ok
Anlam
|
Cmle Akõcõlõğõ: Tam Cmleyi Kullan
Bir Yeri Yol Tarifi
Grş Aõsõ Analiz Edin
|
Katõlõn Kelimeler
zl Szckleri Byk Harfle Yaz (yer)
|
Nesneleri nasõl sõnõflandõrõrõz ve sõnõflandõrõrõz?
|
1-5.2
|
Gkyznde
Gkyznde ne grebilirim?
|
Foktale, Fantezi, Kurmaca
Altyazõlar
|
Tahminler Yapõn ve Onaylayõn
Arsa: Sebep ve Sonu
Tonlama
|
Uyar, Sesli Değiştirme / Harmanlama /
Silme /
Segmentasyon
R kontroll sesli harfler er, ir, ur veya
ekim bitiş -er
|
Sõrayan, gergin, coşku, heyecan, gzlemlemek
Başka, tõrmanõş, dolu, harika, fakir,
yoluyla
Gzlemlemek, geniş, dşnceli, belli,
kalmõş
Toprak, teleskop, astronot
Anlamõn Tonlarõ / Ycesiz
|
Kelime Seimi: Sõfatlarõn Tanõmlanmasõ
Bir Yeri Tanõmõ
Parsel Analiz Et: Sebep ve sonu
|
Sõfatlar
Byk Harf ve Bitiş İşaretleri
|
Gkyznde ne grebiliriz?
|
1-5.3
|
Byk buluşlar
Ne icatlarõ biliyorsun?
|
Kurgu olmayan /
Biyografi, Şiir
|
Sorularõ sor ve cevapla
Metin İindeki Bağlantõlar: Sorun ve
zm
Uygun İfazalama
|
Sesli Sõnõflandõrma / Değiştirme /
Harmanlama / Toplama
R kontroll sesli harfler veya cevher, kre
Kõsaltmalar
|
Fikir, alõşõlmadõk, allitasyon,
değişim, robot
Başlamak, daha iyi, tahmin etmek,
ğrenmek, doğru, tabii
Meraklõ, iyileştirmek, karmaşõk, hayal
etmek, aygõt
şiir
n ekler
|
Kelime Seimi: Zaman Sipariş Kelimeleri
Kişisel Anlatõ
Metin İindeki Bağlantõlarõ zmle:
Sorun ve zm
|
Karşõlaştõran Sõfatlar
(- Er ve en)
Gn, Ay ve Tatilleri Başkasõna Dnştr
|
Bir icat hakkõnda ne ğrenebiliriz?
|
1-5.4
|
Her Yerde Sesler
Ne duyuyor musunuz?Nasõl yapõlõr?
|
Masallar, Gereki Yazõ, Kurgusal Olmayan, Nasõl
Yapõlõr
Yol tarifleri
|
Sorularõ sor ve cevapla
Arsa: Sorun ve zm
İfade
|
Sesli Değiştirme / İzolasyon /
Karõştõrma
Teriminin Zargan İngilizce Szlkteki
karşõlõğõ
karşõlaştõrmalõ ekim sonlar -er, en
|
Aniden, şifreli, vurgu, favori, gereki, ses
efekti
Renk, erken, yerine, hibir şey, ah,
dşnce
Ses, duyu, gõcõrtõlõ, gergin, dikkati dağõt
Zift, hacim, enstrman
Sonekler
|
Cmle Akõcõlõğõ: Tam Cmleyi Kullan
Hikaye Hakkõnda Grş
Arsa zmleme: Sorun ve zm
|
Kullanarak, bir ve
Byk /
Başlõklarõn altõnõ izin
|
Duyduğumuz sesler, zellikle radyo hakkõnda ne
ğrenebiliriz?
|
1-5.5
|
İnşa et!
İşler nasõl gelişir?
|
Masateniye, Kurmaca
Altyazõlar
|
Sorularõ sor ve cevapla
Arsa: Sebep ve Sonu
Intonasyon, Uygun Deyim
|
Ses Ayarõ / Paralama / Kategorilere Ayõrma
Diphthongs oi, oy
Nihai istikrarlõ heceler
|
Denge, blm
Yukarõda, kurmak, dşmek, biliyordum, parayõ
Yapõ, proje, memnuniyet, niyet, muhteşem
Gstermek, dergi, yeniden dzenlemek
Başvuru Sonlarõ
|
Organizasyon: Adõmlar
Nasõl yapõlõr makalesi
Arsa zmleme: Sebep ve Sonu
|
Edatlar /
Edat bekleri
İsim Başlõklarõ (Başkentler ve Bay,
Bayan, Bayan, Dr. ile dnemler)
|
İşler nasõl inşa edilir?
|
1.5.6
|
Birim Dzeyi: Araştõrma Yetenek: Notlar
Birimi projesi alõnmasõ:
z-select ve geliştirmek haftalõk
araştõrma projelerinden.
|